БИЗНЕС-КНИГИ
Підписуйтесь на Менеджмент.Книги
сучасні бізнес-концепції, проривні ідеї, авторські тези
та цінні інсайти — не часто, виважено, по суті
Название: Корпоративный учебный центр. Создание и управление
Автор(ы): Самуэль Мэлоун
Издательство: "Гревцов Паблишер", — 2008
Описание:
Оригинал (англ.): "How to Set Up and Manage a Corporate Learning Centre" by Samuel A. Malone
Профессиональные знания стремительно устаревают. Для поддержания конкурентоспособности необходимо беспрерывно повышать квалификацию сотрудников. Эта книга о том, как при помощи информационных технологий сделать обучение рентабельным и доступным на месте. Ее автор Самуэль Мэлоун пишет том, как создать корпоративный учебный центр и сделать его работу максимально эффективной.
Автор дает определение открытому, дистанционному и гибкому обучению и показывает, как эти понятия сливаются общую концепцию корпоративного учебного центра. Он обсуждает преимущества электронного обучения и дает советы по формированию качественных учебных программ. Мэлоун описывает проблемы, которые могут возникнуть на разных этапах жизненного цикла учебного центра, и предлагает способы их решения. Он также рассматривает вопросы определения расходов и прибыли и приводит примеры компаний, которые извлекли пользу из эксплуатации учебных центров и добились существенной экономии.
Эта книга поможет определить необходимость создания корпоративного учебного центра и снабдит лучшими способами его организации и методами управления им.
Содержание:
- Глава 1. Введение и определения
- Глава 2. Для чего нужен корпоративный учебный центр
- Глава 3. Как сделать работу корпоративного учебного центра максимально эффективной
- Глава 4. Подсчет затрат и оценка прибыли
- Глава 5. Как преодолеть сопротивление переменам
- Глава 6. Начало работы корпоративного учебного центра
- Глава 7. Средства передачи информации, используемые в корпоративных учебных центрах
- Глава 8. Руководство и администрирование
- Глава 9. Продвижение корпоративного учебного центра
- Глава 10. Руководство пользователя корпоративного учебного центра
- Глава 11. Выводы и рекомендации
Фрагменты: